"La 3e voie…"

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La Méthode de Singapour mérite-t-elle le qualificatif d’enseignement « Explicite » ? Jean-Michel Jamet 1880
2 Quels sont les facteurs qui favorisent les apprentissages ? Jean-Michel Jamet 1981
3 Visible Learning : un baromètre ne dispense pas d'une carte... Jean-Michel Jamet 2270
4 La « Méthode de Singapour » : surface émergée de l’iceberg singapourien. Jean-Michel Jamet 2089
5 En maths, les écoliers britanniques se mettent à la méthode chinoise Bérengère Margaritelli 2228
6 Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l'enseignement des sciences François Jarraud 3876
7 « La classe inversée n’est pas une révolution pédagogique, mais une illusion » (Paul Devin, IEN) Fabien Soyez 5718
8 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano Lucie Barriault 6692
9 conférence de consensus sur la lecture Guillaume Hamon 10041
10 Maths : Le Cnesco souligne l’urgence de nouvelles pratiques au primaire François Jarraud 5588
11 Apprentissage de la lecture: les méthodes qui marchent. Denis Peiron 6735
12 Méthodes de lecture: la fin de la guerre? Mattea Battaglia et Luc Cédelle 5082
13 Ecole primaire: la fabrique des dyslexiques Julie Clarini 5145
14 École : mythes et réalité Andreas Schleicher 4554
15 Pour une vraie égalité des chances Académie française 4693
16 «L'idée que le savoir n'a plus d'importance est le plus grand mythe des pédagogues» Daisy Christodoulou 4548
17 L'enseignement explicite Jean-Roger Alphonse et Raymond Leblanc 7023
18 L'aménagement des neurosciences sur l'aménagement des rythmes scolaires APPEx 10220
19 édito janvier 2013 Muriel Pujol 11271
20 Travail en cours dans l'association Muriel Pujol 2229
 
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