"La 3e voie…"

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La Méthode de Singapour mérite-t-elle le qualificatif d’enseignement « Explicite » ? Jean-Michel Jamet 1689
2 Quels sont les facteurs qui favorisent les apprentissages ? Jean-Michel Jamet 1803
3 Visible Learning : un baromètre ne dispense pas d'une carte... Jean-Michel Jamet 2098
4 La « Méthode de Singapour » : surface émergée de l’iceberg singapourien. Jean-Michel Jamet 1907
5 En maths, les écoliers britanniques se mettent à la méthode chinoise Bérengère Margaritelli 2066
6 Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l'enseignement des sciences François Jarraud 3663
7 « La classe inversée n’est pas une révolution pédagogique, mais une illusion » (Paul Devin, IEN) Fabien Soyez 5512
8 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano Lucie Barriault 6374
9 conférence de consensus sur la lecture Guillaume Hamon 9136
10 Maths : Le Cnesco souligne l’urgence de nouvelles pratiques au primaire François Jarraud 5355
11 Apprentissage de la lecture: les méthodes qui marchent. Denis Peiron 6522
12 Méthodes de lecture: la fin de la guerre? Mattea Battaglia et Luc Cédelle 4881
13 Ecole primaire: la fabrique des dyslexiques Julie Clarini 4968
14 École : mythes et réalité Andreas Schleicher 4357
15 Pour une vraie égalité des chances Académie française 4483
16 «L'idée que le savoir n'a plus d'importance est le plus grand mythe des pédagogues» Daisy Christodoulou 4357
17 L'enseignement explicite Jean-Roger Alphonse et Raymond Leblanc 6714
18 L'aménagement des neurosciences sur l'aménagement des rythmes scolaires APPEx 10011
19 édito janvier 2013 Muriel Pujol 11069
20 Travail en cours dans l'association Muriel Pujol 2157
 
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